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10月16日 給食のリンゴ投票の結果
- 公開日
- 2026/10/19
- 更新日
- 2026/10/19
2026年10月
10月16日の給食の際、提供した2種類のリンゴ。
どちらが好きですか?という質問に対し、多くの生徒が投票してくれました。
貴重な一票をありがとうございました。
投票の結果、「シナノスイート」51票、「とき」59票で、「とき」に軍配が上がりました。
どちらも美味しいリンゴでした。お店で見かけたら思い出してください。
「とき」とは「王林」と「ふじ」を掛け合わせて生まれた黄色のりんご。9月下旬~10月上旬に収穫され、あふれ出るほどのジューシーな果汁と豊かな香りが特徴です。とても爽やかな甘みとサクサクとした心地よい食感をそのまま生食で楽しめます。
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3年生の授業
- 公開日
- 2026/10/19
- 更新日
- 2026/10/19
2026年10月
2時間目、3年生の授業の様子です。A組は体育の授業で、身体にはある程度までは環境に対して適応能力があることを学習していました。昨今の熱中症について、増え続けている理由は何かなど考えていました。B組は国語の授業で、「故郷」について学習していました。プリントを解いた後、お互いに答え合わせをして、より学びを深めていました。
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1年生の授業
- 公開日
- 2026/10/19
- 更新日
- 2026/10/19
2026年10月
2時間目、1年生の授業の様子です。A組は社会の授業で、平安時代と鎌倉時代の違いについて学習していました。校外学習で鎌倉に行く皆さん。色々と情報を知っていますね。授業でも生かせる知識が増えてよかったです。
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2年生の授業
- 公開日
- 2026/10/19
- 更新日
- 2026/10/19
2026年10月
2時間目、2年生の授業の様子です。A組は理科の授業で、大気について学習していました。地球の大きさなどを改めて確認し、影響が大きいことを再確認していました。B組は英語の授業で、おすすめの一皿を紹介しようという学習を行っていました。世界の様々な料理を見て、どう紹介するか考えて意見交換していました。
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学級閉鎖について
- 公開日
- 2026/10/19
- 更新日
- 2026/10/19
2026年10月
本日、tetoruにて、学級閉鎖のお知らせを配信させていただきました。
体調がすぐれない場合、無理せず、自宅で静養し、体調を整えてください。
今週23日は待望の「学芸発表会」です。
皆さんの今までの頑張りを発表する大切な機会です。
万全の態勢で臨んでください。そのために今週は健康に留意してお過ごしください。
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生徒総会
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
2026年10月
令和8年度 後期生徒総会が行われました。
生徒一人一人がよりよい学校生活づくりに参画し、自主的、実践的な態度を育成する目的です。
生徒が主体となって生徒総会を運営しました。リハーサルから当日まで皆さん頑張りました。
聞く姿勢も素晴らしかったです。
今後の和田中がますますよりよい姿になることを期待しています。
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リンゴの食べ比べ 投票の様子
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
2026年10月
本日の給食で提供した「リンゴ」の食べ比べ投票を行っています。
こちらは昼休みの投票の様子です。大勢の人が投票に参加しています。
現段階では、赤いリンゴ「シナノスイート」に投票した人の方が多いようです。
投票は本日の下校時まで。この後、どのような展開になるか楽しみです。
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リンゴの展示
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
2026年10月
校長室の前には、今日の給食で使用する「りんご」、そして関連本を展示しています。
今日は「りんご」の食べ比べということで、「シナノスイート」と「とき」の2種類を提供します。
そして、どちらがお好き?という投票コーナーを設けました。さてどちらが好みでしょう?
「一日一個のりんごで医者いらず」という言葉は、現代の科学によってもその正しさが証明されつつあります。りんごを日々の食生活に取り入れることで、様々な病気の予防や健康増進に繋がると言われています。りんごの最も注目すべき健康効果の一つは、その豊富な食物繊維です。特に、水溶性食物繊維であるペクチンは、腸内の善玉菌のエサとなり、腸内環境を整えるのに役立ちます。健康な腸内環境は、免疫機能の向上、便秘の解消、さらには肌の調子を整えるなど、全身の健康に深く関わっています。
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2年生の授業
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
2026年10月
2時間目、2年生の授業の様子です。A組は体育の授業で、振り返り活動を行っていました。バレーボールの活動から何を学んだか、記録していました。B組は音楽の授業で、合唱練習をしていました。クラスの団結力が高まる時間になったようです。素敵なハーモニーになっていました。
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3年生の授業
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
2026年10月
2時間目、3年生の授業の様子です。A組は数学の授業で、少人数クラスでそれぞれ課題に取り組んでいました。近似値、比例など、重要な内容でした。繰り返し学習を行うと効果的ですね。B組は理科の授業で、斜面を下る物体の計測を行っていました。仮説を立てて、実験を行っていました。記録タイマーの使い方が慣れてきたようです。
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1年生の授業
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
2026年10月
2時間目、1年生の授業の様子です。A組は英語の授業で、ビデオ通話を内容を理解しようという聞き取りの授業をしていました。みなさんよく聞き取れていたようです。B組は美術の授業で、レタリングの方法を学んでいます。次回までに何の漢字を書くか、考えていました。気に入った字が見つかるといいですね。
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2年生の授業
- 公開日
- 2026/10/15
- 更新日
- 2026/10/15
2026年10月
1時間目、2年生の授業の様子です。A組は音楽の授業で、合唱練習をしていました。本番が近付いている今日このごろ。日々深化しています。B組は国語の授業で、先生の朗読を聞きながら、「最後の晩餐」の絵を見て、情報を整理していました。なかなか深い内容でしたね。 -
3年生の授業
- 公開日
- 2026/10/15
- 更新日
- 2026/10/15
2026年10月
1時間目、3年生の授業の様子です。A組は国語の授業で、お互いに書いた内容を見せ合っていました。他の人の考えを確認することで、自分の考えがより深まるといいですね。B組は体育の授業で、国際的なスポーツ大会を多様な視点から考えていました。シンボルマークの価値、意味などを知り、スポーツ大会について熟考することができました。
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1年生の授業
- 公開日
- 2026/10/15
- 更新日
- 2026/10/15
2026年10月
1時間目、1年生の授業の様子です。A組は社会の授業で、「モンゴル帝国」について学習しています。資料を確認しながら、場所、環境など様々な情報を得ていました。B組は数学の授業で、「オリジナル問題を完成させる」課題に取り組んでいました。先生に聞きながら、自分の問題を作り上げていました。
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1年 学年練習
- 公開日
- 2026/10/14
- 更新日
- 2026/10/14
2026年10月
1年生の学年練習の様子です。
パートごとに分かれて練習しています。
声の出し方や、リズムの取り方など、工夫している様子が見られました。素敵ですね。
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2年 学年練習
- 公開日
- 2026/10/14
- 更新日
- 2026/10/14
2026年10月
2年生の学年練習の様子です。
生徒主体で、練習を行っています。どうすればうまくなるかなど、研究を重ねています。
素敵なハーモニーが聴こえています。
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オープンキャンパス
- 公開日
- 2026/10/14
- 更新日
- 2026/10/14
2026年10月
今日はオープンキャンパス、近隣の小学校 6年生が和田中学校の授業、部活動を体験しています。
体育館にて説明の後、和田中の先生による英語、数学の授業を受けます。
和田中の魅力を存分に味わってくださいね。
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3年B組 合唱練習
- 公開日
- 2026/10/14
- 更新日
- 2026/10/14
2026年10月
3年B組の合唱練習の様子です。
さすが3年生。最上級生として、最後の合唱にかける思いは人一倍かもしれません。
指揮者、先生の意見をメモし、次の歌へ繋げようとする姿勢は立派です。
どのクラスも順調に仕上げています。23日、当日の合唱が楽しみです。
※給食の時間に、放送で「合唱」の曲が流れています。つい口ずさんでしまいます。
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朝のラジオ体操
- 公開日
- 2026/10/14
- 更新日
- 2026/10/14
2026年10月
毎週月曜日と水曜日の朝、地域の方々主催でラジオ体操が行われています。
今日は本校の生徒4人が参加していました。
地域の方々と触れ合う機会になりました。
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1年生の授業
- 公開日
- 2026/10/14
- 更新日
- 2026/10/14
2026年10月
1時間目、1年生の授業の様子です。A組は美術の授業で、レタリングを学んでいます。明朝体、ゴシック体の特徴、書き方などを教わっていました。どんな場面で効果があるかなど、すぐ使えるテクニックばかりでした。B組は国語の授業で、話し合い活動をしていました。筆者はなぜ説得力があったか、意見を交換していました。話し合いのルールが定着していて、効果的な活動になっていました。