教育目標・学校経営方針
１ 学校教育目標
〈人権尊重の精神をふまえ「自治の精神」を尊び、知・徳・体をバランスよく育む〉
○主体的に学習し、確かな学力を身に付ける（知）
○豊かな感性をもち、社会に貢献する（徳）
○社会を乗り切るたくましい力を身に付ける（体）
２ 目指す生徒像
○主体的に学習し、自ら考え、判断・表現し、向上心をもち続ける生徒
○自他の理解を深め、思いやりの心をもち、好ましい人間関係を形成できる生徒
○困難に立ち向かい、他と協力して課題解決に取り組む生徒
○社会の一員としての自覚と責任をもち、地域や国際社会に意欲的に貢献する生徒
○日本の良さを誇りに、自分の資質や能力を高める生徒
３ 目指す教師像
○教育に対する熱意と使命感をもち、専門性を生かし、指導の工夫ができる教師
○生徒の模範となり、夢や目標をもたせ、可能性を引き出し伸ばすことができる教師
○豊かな人間性と思いやりがあり、すべての生徒と向き合い信頼される教師
４ 学校経営の基本的方針
〈生徒が尊重され、みんながしあわせになる学校をめざして〉
(1)豊かな心の涵養
(2)確かな学力の習得
(3)健やかな身体の育成
(4)特別支援教育の充実
(5)小中一貫教育の推進
(6)安心安全な学校
(7)不登校生徒への対応
(8)開かれた学校
５ 特色ある教育活動
（１）「自治の精神」に基づく教育活動
主体的かつ確かな判断力や行動力を基に学習や教育活動を行う
（２）部活動の地域連携
新たな「地域展開」の取組として、「学校支援本部の放課後等活動」を実施する
今年度より「茶華道部」と「リビングアート部」の２つを対象クラブとして発足する
（３）校内別室指導の充実
学級外の教育活動場所として、カンファレンスルームを活用する
６ 学校経営計画重点目標
○豊かな心の涵養
「自分も人も大切にする」いのちの教育の推進を図る
○確かな学力の習得
主体的な学びを実践し、課題を解決する力と態度を身に付けさせる
○安心安全な学校
生徒一人一人の人権が尊重され、安心して学ぶことができる学校を創る